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Más de la mitad del contenido en TikTok es generado por inteligencia artificial, según un estudio

Más de la mitad del contenido en TikTok es generado por inteligencia artificial, según un estudio

Un análisis de más de 10.000 vídeos ha revelado que TikTok muestra contenido generado por inteligencia artificial (IA) a una tasa tres veces superior a la de YouTube. Este fenómeno, conocido como ‘AI slop’, afecta especialmente al contenido infantil.

El estudio, realizado por Kapwing, una empresa de edición de vídeo con sede en San Francisco, analizó 10.742 vídeos en 20 categorías de TikTok, centrándose en los primeros 500 vídeos que aparecen en cuentas recién creadas. De estos, 294 vídeos, equivalentes al 59%, fueron clasificados como AI slop.

Kapwing define este tipo de contenido como vídeos que utilizan imágenes generadas por IA o compilaciones de baja calidad con guiones y voces en off artificiales. La metodología del estudio fue manual y los datos recogidos corresponden a mayo de 2026.

En comparación, en YouTube, el 21% de los primeros 500 vídeos en la sección de Shorts fueron clasificados como AI slop. YouTube ha tomado medidas más estrictas contra este tipo de contenido, cancelando 16 canales por infringir su política sobre contenido generado artificialmente.

El contenido infantil es el más afectado, con un 57,4% de los vídeos clasificados como AI slop. En el hashtag #CartoonKids, 97 de cada 100 vídeos analizados eran generados por IA, y en otros hashtags como #babysong y #cartoons, la proporción alcanzaba el 83% y en #forkids, el 79%.

El estudio también señala que el algoritmo de TikTok amplifica este problema, ya que cuando una cuenta nueva muestra interés en contenido de IA, el algoritmo muestra más de este tipo de contenido. A pesar de que TikTok ha implementado controles para reducir la cantidad de contenido generado por IA en el feed, el estudio sugiere que estas medidas no han tenido un impacto significativo en la reducción del volumen de AI slop.

Además, TikTok ha destinado dos millones de dólares a un fondo educativo para desarrollar contenido sobre alfabetización e IA, aunque los datos indican que el volumen de contenido de baja calidad generado por IA sigue siendo alto.

Contenido reescrito con inteligencia artificial a partir de una fuente externa, revisado bajo criterio editorial de CIBERPRO. Fuente original.

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