SEVILLA 5 Jun. (CIBERPRO) –
El consejero de Universidad, Investigación e Innovación, José Carlos Gómez Villamandos, ha resaltado la adaptación de la nueva programación académica del sistema universitario público para el periodo 2025-2028, que se alineará con las necesidades del mercado laboral, favoreciendo grados, másteres y doctorados enfocados en sectores emergentes como inteligencia artificial, ciberseguridad, logística, aeroespacial, economía azul, así como el flamenco y el vino.
Así lo ha destacado durante su participación en la mesa redonda ‘El papel de las universidades en la educación del futuro’, que tuvo lugar en el ‘Gran debate de la educación en España’, organizado en Madrid por el diario El Mundo, como ha informado la Consejería en un comunicado.
Gómez Villamandos ha subrayado que, como parte de esta nueva planificación, las universidades ofrecerán 65 nuevos títulos en ingeniería y nuevas tecnologías, 30 en el ámbito de la salud y más de diez en inteligencia artificial.
Además, se potenciará la especialización en el sector agroalimentario con la incorporación de diez nuevos títulos. «Esta nueva programación, resultado de un intenso trabajo conjunto entre la Consejería y las universidades, implica una renovación significativa de la oferta existente para ajustarse a la demanda del sistema productivo y las necesidades del mercado laboral», ha enfatizado el consejero.
Las 188 formaciones universitarias que se implementarán en el sistema andaluz de educación superior se desglosan en 40 grados, 126 másteres y 22 doctorados.
De este total, 37 serán interuniversitarios, 27 tendrán un enfoque dual y 22 serán de carácter internacional, «lo que también proporciona un impulso esencial a la formación internacional en colaboración con universidades europeas».
En la actualidad, hay 57 títulos en proceso de verificación para el curso 2025-2026, de los cuales 32 ya poseen un informe favorable de la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA), y 22 están en la fase de alegaciones con informes provisionales.
En cuanto a la internacionalización, el consejero ha subrayado que la proyección exterior es un «aspecto estratégico» en la elaboración de los futuros marcos normativos que regularán la actividad universitaria y la I+D+I, haciendo referencia a la Ley de Universidades para Andalucía (LUPA) y la Ley para el Avance de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación de Andalucía (Activa).
Asimismo, el consejero ha mencionado la ampliación de la oferta de plazas en las universidades públicas andaluzas, como en el caso del grado de Medicina, una carrera muy solicitada, donde para el curso 2024-2025 Andalucía contará con un 30% más de plazas públicas, es decir, 300 adicionales en comparación con el año académico 2018-2019.
Este aumento se debe a la implementación de este grado en las instituciones académicas de Jaén (UJA), Almería (UAL) y Huelva (UHU), así como a un incremento medio del 10% en las plazas de las facultades de Medicina del sistema público.
Sin embargo, ha mencionado la excesiva burocracia en la creación de nuevos títulos, aunque ha destacado el importante esfuerzo realizado por las comunidades autónomas y las universidades para aumentar las plazas en las titulaciones más demandadas, subrayando la relevancia de la empleabilidad, por lo que «es necesario ajustar la oferta educativa a la demanda real del mercado».
274 INVESTIGADORES MÁS EN EL SISTEMA ANDALUZ
Por otro lado, durante su intervención en esta mesa de expertos, Gómez Villamandos ha enfatizado el compromiso de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación con la I+D andaluza, «una de las claves de nuestras políticas públicas».
En este sentido, ha recordado que su departamento ha facilitado la incorporación de 274 investigadores al sistema andaluz del conocimiento en lo que va del año, tras una inversión pública de casi 38,42 millones de euros, un refuerzo que «no se ha logrado solo mediante la inyección de financiación, sino también trabajando para conseguir una mayor simplificación administrativa, estabilidad en la carrera investigadora e inversión».
De esta manera, ha señalado que en términos de simplificación «hemos logrado reducir más del 90% el procedimiento para la resolución de convocatorias de recursos humanos».
Además, en relación a la excelencia de la ciencia andaluza, el consejero ha mencionado los datos del informe del Sistema Integrado de Información Universitaria, dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, que indica que 18.251 profesionales dedicados a la investigación ejercen su actividad en las universidades públicas andaluzas durante el curso 2023-2024, «lo que permite que Andalucía ocupe la primera posición en el ranking nacional de territorios con mayor cantidad de este tipo de profesionales en términos absolutos, seguida por la Comunidad de Madrid, con 17.869 y Cataluña, que cuenta con 14.227».
Finalmente, a nivel nacional, el consejero ha señalado que «la universidad española debe transformarse, al igual que la sociedad española», aunque considera un «error» intentar replicar el modelo anglosajón o centroeuropeo. También ha indicado que el cambio en la gobernanza universitaria es un elemento «clave», aunque ha añadido que en este sentido la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) ha sido «ineficaz».
